2020河南教师招聘考试备考每日一练（2019.12.11）(2)

　　【导读】华图信阳人事考试网同步华图发布：2020河南教师招聘考试备考每日一练（2019.12.11）(2),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注信阳华图微信公众号(henan-gongkao) 。

　　一、单选

　　1.B【解析】校本课程是指由学校根据本校实际自主开发并在本校实施的课程，其主导价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平，并有助于学生的个性发展。校本课程有助于展示学校办学宗旨和办学理念等。故本题选B。

　　2.B【解析】课程目标是整个课程体系中最为核心、最为关键的一环。故本题选B。

　　3.B【解析】课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。课程计划是指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据。故本题选B。

　　4.A【解析】学科课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。课程标准是课程计划的分学科展开。故本题选A。

　　5.A【解析】开设哪些科目是课程计划的中心问题，应选择其中最一般的，对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划，含学科与科学的联系与区别。故本题选A。

　　二、判断

　　6.×【图图解析】班级管理要实行以人为本的民主管理，凡事都与学生商量着做。但与学生商量着做不等于民主。

　　7.√【图图解析】课堂里最主要的人际关系表现为吸引与排斥、合作与竞争。

　　8.×【图图解析】课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)安排在上午第二、三节。

　　9.√【图图解析】家庭教育常常是在不自觉、无意识中进行的，这是家庭教育渗透性和感染性的体现。

　　10.×【图图解析】"隐性课程"一词是由我国出版的《教育大辞典》对其下的定义是:学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与"显性课程"相对。

　　以上是2020河南教师招聘考试备考每日一练（2019.12.11）(2)的全部内容，更多关于2020河南教师招聘,考试,备考每日一练（2019.12.11）,河南招教,教快讯信息敬请关注信阳人事考试网频道。