2017河南选调生考试考题言语篇-变色龙，“变化”就是这么任性(2)

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　　第二： 内容“似曾相识燕归来”，答案却“天公恶作剧”

　　“老师：我看到很多熟悉的题目啊，我觉得今年考上有希望啦”，看到“跃龙门”回来的“鱼儿”反馈来的信息，华图的老司机则会心一笑，这简直是小菜一碟嘛，高频的考点，反复确认的知识点，不熟悉才怪， 但是答案却是“天公恶作剧,翻手变炎凉”。

　　(考生回忆版)常识告诉我们，越是高雅的艺术，越是经得起历史检验的经典，一开始接触都有点欣赏不了，要学会欣赏，得靠熏陶。从不懂到懂，从不会欣赏到学会欣赏，从无意识地懂得知识与道理，到有意识地进学堂接受传道受业，正是文明的台阶。审美的过程说到底，就是一个从审不懂到审得懂的过程。读书亦是如此。常识还告诉我们，读懂读透一本难懂的好书，特别是读进去一部经典作品，胜读很多本一般的书。传统的中国教育讲究记诵之学，读私塾要“念背打”。现在看来，除了“打”可以商榷之外，念书、背书的好处之多就不必多说了。

　　从以上文字可以推出作者的意图是：

　　A.说明读书在精不在多

　　B.劝导大家看点看不懂的东西

　　C.肯定中国传统教育“念背”之法

　　D.指出文化修养的提升需要经典作品的熏陶

　　相信很对考生看完，题目，顿时会想到，以前做过一道类似的题目，就是讲精读，就是讲本好书，所以，高高兴兴选了A，但是呢，上当了吧，你看，文段文段属于并列结构。前半部分讲述常识告诉我们审美和文明都是从不懂到懂的过程。后半部分常识还告诉我们读书也是从读不懂到读懂的过程。概括共性得到文段重点在谈“看不懂”的东西很有价值，值得品味。所以引申出意图就是作者希望我们多看点看不懂的东西。答案选B。

　　看到这里，或许你会说：“没戏了”，考不上了，“我再也见不到我的达康书记了”，在这里，其实我想告诉你“宝宝别哭”，华图老司机带你“见招拆招”，不管你们是“小鲤鱼”、“小草鱼”、“小鲶鱼”， 统统带你飞，让你成为“浪里飞”，成功飞过“龙门”，成为“心中的达康书记”!

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