2020选调生考试申论审题陷阱需防范

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陷阱一：

题目：给定资料X中提到/认为“……”，谈对该内容的理解。

陷阱解读：这类题表面上看答案是在X中，但实际作答要结合全部资料。

例：2013年国考副省级第一题

“给定资料2”中的文章作者认为：“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城，故宫还要重要的财富。”请结合“综合资料”，谈谈你对这一说法的见解。

解题要求：要结合全部给定资料，谈对该句话的见解，而不是仅限于给定资料2。

陷阱二：

题目：给定资料X中提到“……”，请结合给定资料内容作答。

陷阱解读：这类题表面上看要求你结合所有给定资料作答，但实际答案在给定资料X中。

例：2010年国考地市级第二题

“给定资料3”中，环保专家认为“兵库县堪称‘环保错位’的典型。”请结合资料内容，对“环保错位”的实质进行阐释。

解题要求：该“环保错位“的典型仅在资料3中提及，因此虽然题目表面上看要求全面结合资料，但实际答案在资料3中。

陷阱三：

(一)题目中明确要求结合当前现实的作答内容。

陷阱解读：该种情况不仅要结合给定材料，还需要结合当前的社会现实加以表述。

例：2012年北京市第2题

根据给定资料，结合当前现实，从北京市经济发展主动减速、坚决调转的举措说开去，简要谈谈我国怎样才能逐步实现“品质好的GDP”。

解题要求：答案中必须结合当前实际加以表述才算完整。

(二)题目中无明确要求结合现实，但是题目中隐藏着当前的现实。

陷阱解读：须认真审题，找出题目中隐藏的现实，结合现实进行表述。

例：2012年9月15日联考第三题

为满足孔子学院的发展需要，国家汉办决定招募一批汉语教学志愿者。请你以国家汉办的名义，面向国内高校毕业生，起草一份倡议书。

解题要求：题目中要求面向高校毕业生招募汉教志愿者，因此作答时要结合当前高校毕业生的实际情况，联系现实加以表述。

陷阱四：

题目：要求结合给定资料中的具体事例。

陷阱解读：题目中要求请结合给定资料中的具体事例来作答。

例：2010年国考(副省级)第一小题第2部分

请结合给定资料中的具体事例，谈谈你对“海洋的污染将毁灭鱼儿的家园，但让人类不寒而栗的毁灭绝非仅此而已”这句话的理解。(10分)要求：准确、简明。不超过150字

解题要求：在解答此题时一定要结合材料中的事例，根据材料中的事例所说明的问题和建议来进行作答。如不结合，就偏离出题人的意图，采不到分。

所以，对于申论来说，审题为王，审准题干和要求会让考生直接击中答题任务，有针对性的答题。

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