2015年河南公务员面试考题解析(第二批)1月17日下午

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2015河南公务员面试已经开始，信阳华图教研部通过对考生进行电话咨询把面试考题进行了收集，现在出来的面试 真 题及解析是分两批，批是在1月9-10日，第二批在1月16-17日。其他真 题我们会陆续更新中，请大家耐心等待!　

　　给定材料:

　　为了更好的提高中学生的素质教育，很多学校联合社区开展暑期社会实践，要求学生在假期参加社会实践，并由社区在《暑期社会实践表》上签字确认。杨芳是教育局的一名工作人员负责这块，但在具体社会实践中，有家长说要走亲戚，参加补习班没时间参加。家长刘先生反映说自己孩子学习差，要参加中招考试，因此需要参加补习班。社区也反映人手不够精力和物力都达不到，没有办法监督，而学校也发现社会实践还存在很多问题。杨芳为了更好的探索出适合的社会实践道路，于是决定在社区展开试点工作。

　　面试问题：

　　题：家长刘先生说孩子成绩差，要参加补习班，参加社会实践是浪费时间。你怎么回答。

　　【考查能力】

　　人际关系的处理能力

　　【解题思路】

　　此题为人际沟通类题目，可按照“理解-说理-要求”的思路回答，但由于涉及和家长的直接交流，建议采用情景模拟的形式，按人际沟通的思路答题，会更有可操作性和现实性。

　　【参考答案】

　　刘先生，孩子的学习成绩确实非常重要，这关系到他未来的升学和发展，作为教育工作者，您的心情我非常理解!但是，学生成绩不好，除了先天禀赋外，大多是因为学习的自觉性、积极性和主动性的还不够，而这些品质都主要来自社会实践。

　　现在的孩子大多从小生活环境优越，咱们家长平时也不舍得让孩子参加社会实践，他们既不能从中体会到家长工作的辛苦，又不能从中加深对知识的理解和把握，同时在学校由于学生学习科目较多，学习负担较重，学校给他们的直接进入实践锻炼的机会也很少，可以说这也正是当前我们学校教育的一大缺憾。不可否认，通过上补习班，对孩子的学习会有一定的作用，但很多孩子去学习可能只是咱们家长的一厢情愿，效果并不理想，因为同上补习班相比，他们可能更希望走出来接触社会，了解社会，拓展视野，提高能力。

　　目前，很多学校联合社区开展暑期社会实践，正是我们在素质教育方面进行的一种新的探索，它既有利于锻炼他们的意志，提高解决实际问题的能力，也有利于提高他们处理人际关系的能力，培养他们的团队合作意识，更有利把他们所学的知识应用于实践中，提升动手操作能力，从而激发他们在学习的主动性、积极性、创造性。如果您的孩子参加了这次活动，我相信不管是学习还是做人，都会有更大的帮助。这次实践活动时间较短，活动过后，如果孩子去补习，我想效果会更好!刘先生，这是我的一点看法，如果您同意，您随时让孩子过来，学校随时欢迎他的参加!

　　第二题:在社会实践过程中，有一些学生遇到了特殊困难，你怎么处理。

　　【考查能力】

　　组织协调能力、解决实际问题能力

　　【解题思路】

　　此题侧重解决实际问题，同时涉及人际关系的处理，可参照“了解情况-分析原因-提出对策”的思路解决。

　　【参考答案】

　　一些学生遇到特殊困难影响到社会实践活动的正常进行，作为教育局的工作人员，一定要妥善处理：

　　，及时赶到学生身边，对他们遇到的特殊困难给予理解，毕竟他们平时参加社会实践的时间不多，遇到特殊情况在所难免，并同时鼓励他们，只要大家正确面对，齐心协力，一定能很好解决，让学生们树立克服困难的信心。

　　第二，了解学生遇到的具体困难，看是否是心理上不适应实践活动的形式，如果是这种情况，要么在分析其需求的基础上，借鉴平时在学校活动喜闻乐见的形式，适当调整活动，激发大家参与的积极性，或加大宣传力度，让大家认识到实践活动正是锻炼自己好的机会，从而提高他们面对和解决困难的信心，鼓舞大家的参与的士气。

　　第三，如果是学生自身动手操作能力不强，则考虑让所在其学校的工作人员，先对学生进行示范动作，然后在引导学生主动参与，提高相应能力;或鼓励其他参加过类似活动的有经验的其他同学给予帮助，激发他们的兴趣，从而快速适应活动要求，融入活动当中，使其真正面临的实际问题。

　　作为工作人员，只要统筹兼顾，时刻关注学生，具体问题具体分析，及时发现和解决问题，一定能让活动得以顺利展开。

　　第三题:在社区开展全学生暑期社会实践试点工作，你认为关键环节有哪些，具体怎么准备。

　　【考查能力】

　　计划组织协调能力

　　【解题思路】

　　此题为组织管理类题型，但由于问题是关键环节和准备要求，所以在回答时应该分成两大部分“关键环节-具体准备”，而非按照流程类的步骤回答，从而避免模板化答法。

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